2.小米趴在桌子上沒有精神，陳老師摸摸小米的額頭發現有點燙，經陳老師用體溫計量體溫超過攝氏 38 度，確認發燒。在家長來接小米之前，下列陳老師的處理方式何者最適當？
(A)給小米肛門塞劑
(B)用溫水擦拭小米的身體
(C)讓小米加穿外套以利流汗
(D)用酒精棉擦拭小米的身體

98. 下列因素可能造成高血鈣症，哪幾項描述最正確?(1) 與副甲狀腺荷爾蒙(parathyroid hormone, PTH)相關，包括副甲狀腺癌、使用鋰鹽治療、家族性低尿鈣高血鈣等。(2) 24-hydroxylase缺乏使1,25(OH)₂D代謝變慢可能導致高血鈣。(3) 維生素A缺乏、使用Thiazides、脂肪消解(fat necrosis)等可能加快骨代謝而造成高血鈣。(4) 甲狀腺功能低下、不動(immobilization) 使代謝變慢，鈣不易排出，因此可能造成高血鈣。(5) 惡性腫瘤可能因為轉移(metastasis)或分泌某些因子(humoral mediation)而造成高血鈣。 (A) (1)+(3)。 (B) (2)+(4)。 (C) (1)+(5)。 (D) (2)+(3)+(5)。 (E) (1)+(2)+(5)。

99. 下列有關庫欣氏症候群(Cushing's syndrome)的描述，哪一項最正確? (A) 庫欣氏症候群病因不同，男女好發比例各異。其中，易位性庫欣氏症候群(ectopic ACTH syndrome)以女性居多；但腎上腺皮質腫瘤的，則以男性居多。 (B) 在庫欣氏症候群的診斷流程中，低劑量dexamethasone 壓抑測試 (low dose dexamethasone suppression test)，給予0.5 mg dexamethasone q6h 兩天後，如果血清中的cortisol 濃度低於 50 nmol/L，應該可以先排除庫欣氏症候群。 (C) 40%庫欣氏症 (Cushing's disease)病人的腦垂體腫瘤大於1公分。 (D) 庫欣氏症候群的病人通常白血球數下降，且嗜鹼性細胞(basophil)增加。 (E) 庫欣氏症的病人有高凝血(hypercoagulation)，肺栓塞(pulmonary embolism)的風險增加，但深部靜脈栓塞(deep vein thromobosis)的風險並未增加。

100. 下列有關於原發性醛固酮症(primary aldosteronism, PA)的描述，哪一項最正確? (A) PA的病人可能增加骨質疏鬆、糖尿病、認知障礙等疾病風險，也可能使cortisol的分泌減少。 (B) PA的鑑別診斷過程中，檢測醛固酮/腎素比值(aldosterone/renin ratio, ARR)時, 除了需要停用spironolactone 4週外，可以持續原有的血壓藥。但因為β-blocker可能使ARR下降，因此若檢測結 果不確定(equivocal)時，最好停用β-blocker兩週後再重複測量一次。 (C) 生理食鹽水靜注測試(saline infusion test)，在4小時內靜脈輸注2公升生理食鹽水後，aldosterone濃 度為280 pmol/L (10 ng/dL)可排除PA。 (D) 腎上腺靜脈取樣(adrenal vein sampling)時，如果右、左腎上腺靜脈中的aldosterone/cortisone濃度比差距為1.8，可採信是右腎上腺造成PA。 (E)糖皮質類固醇可抑制性醛固酮增多症（glucocorticoid remediable aldosteronism, GRA）應先以低劑量dexamethasone控制血壓。若需要，可加上醛固酮受體拮抗劑。

1.幼兒在積木區裡建構積木，彼此之間沒有互動行為，也沒有互相干擾，小明蓋了一個停車場，小華蓋了一個動物園。上述情境中，小明和小華的遊戲行為屬下列何者？ (A)聯合遊戲(associative play) (B)平行遊戲(parallel play) (C)合作遊戲(cooperative play) (D)單獨遊戲(solitary play)

3.下列何者較不符合打鬧遊戲(rough-and-tumble play)的特徵？ (A)打鬧遊戲是一種社會性遊戲 (B)男生比女生熱衷玩打鬧遊戲 (C)遊戲樣貌與攻擊行為近似，但動機不同 (D)打鬧遊戲時個人所假扮的角色是固定的

4.小鈞去海洋館參觀，看到抹香鯨比虎鯨的體型大，小鈞說：「抹香鯨是世界上最大的鯨魚。」但爸爸說藍鯨的體型比抹香鯨大。小鈞就跟爸爸說：「那麼藍鯨的體型比虎鯨大囉！」小鈞的話反映出他具有下列何種能力？ (A)類包含(class inclusion) (B)物體恆存(object permanence) (C)遞移性推論(transitive inference) (D)可逆性思考(reversibility thinking)

5.小艾在玩積木的時候，跑來說：「老師，小倫一直玩我的積木，而且還把我的大樓弄壞了。」下列老師回應的方式，何者較符合積極傾聽的原則？ (A)「大樓被破壞了，你一定很生氣！」 (B)「小倫真是太不應該了，等一下老師會跟他說。」 (C)「小倫年紀較小，你應該讓他一下，教他怎麼玩積木。」 (D)「分享是一件很美好的事，我們要跟同學分享，大家一起玩喔！」

6.當幼兒每次表現好的行為時，吳老師會立即以貼紙當作獎勵。累積一定的數量後，幼兒可以換取自己喜歡的文具。吳老師運用的輔導技術，包括下列哪些原則？ 甲、代幣制(token economy) 乙、正增強(positive reinforcement) 丙、社會性增強(social reinforcement) 丁、連續性增強(continuous reinforcement) (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

7.媽媽帶圓圓去逛街，發現每次進商店時，遇到熱情打招呼的店員，圓圓總躲在媽媽身後，不願回應。圓圓的行為表現，最可能與下列何種氣質向度有關？ (A)規律性(rhythmicity) (B)適應性(adaptability) (C)趨避性(approach/withdrawal) (D)反應閾(threshold of responsiveness)

8.幼兒園林老師向小瑜家長催收月費時發現，爸爸最近失業、媽媽離家，小瑜晚上經常獨自一人在家。依據現行《各級學校及幼兒園通報兒童少年保護與家庭暴力及性侵害事件注意事項及處理流程》，下列作法何者較為恰當？ (A)這不是家庭暴力事件，依法規不須通報 (B)告知家長後，把小瑜安置在幼兒園過夜 (C)通報小瑜的其他親人，請其先暫時照顧小瑜 (D)幼兒園應於 24 小時內通報直轄市、縣（市）主管機關