阿摩線上測驗
10.五歲的小坪被傳喚作證，他將被問到自己親身經歷的家庭暴力事件。根據你對幼兒目擊者記憶(eye-witness memory)發展的理解，下列作法何者較為合適？
(A)使用選擇題式的問法，給予小坪自由選擇權
(B)使用催眠技巧，引導小坪回溯記憶回答細節
(C)以非引導式的問句，促使小坪揭露事件的詳細情形
(D)以是非題的問句，避免小坪記憶受語言表達能力影響
答案：登入後查看
統計： A(244), B(94), C(2783), D(353), E(0) #3123299
統計： A(244), B(94), C(2783), D(353), E(0) #3123299
詳解 (共 4 筆)
小蘋果
#6082504
對於兒童目擊者來說，最重要的是「記憶力」的發展（Segovia, & Crossman, 2012）。 Vo皮亞傑的認知發展理論將此階段稱為「前運算階段」，能用語言表達一般思想，但有「自我中心」傾向，不能通盤考慮，還不能進行邏輯思維（Huitt , & Hummel, 2003)。孩子不僅容易將錯誤的信息置入記憶中，而且容易忽略自己經歷過的一些事情的細節，這是因為孩子缺乏對信息進行編碼、存儲、回憶和檢索的必要能力，從而使孩子的記憶力下降，能力較弱。兒童傾向於使用過去的事件來重建或複制他們的記憶，或者使用這些重建或複制的記憶來填補某些事件記憶中的空白。
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立
#6438876
根據研究與實務經驗，對幼兒目擊者記憶（eyewitness memory）的詢問需特別謹慎，因為：
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幼兒的記憶尚在發展階段，容易受暗示、誘導性問題或權威影響而產生錯誤記憶。
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適當的訪談方式應採用「非引導式開放性問句」（non-leading, open-ended questions），例如：「你可以告訴我那天發生了什麼事嗎？」這有助於讓幼兒自主敘述經歷，減少成人語言對記憶的干擾。
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