阿摩線上測驗
18.四歲的阿銘知道迷你玩具藏在真實房間的縮小模型裡，並能在真實房間的相對位置找出大玩具。下列何者最能反映出阿銘表現的認知能力？
(A)同化(assimilation)
(B)類包含(class inclusion)
(C)幾何能力(geometric ability)
(D)雙重表徵(dual representation)
答案：登入後查看
統計： A(210), B(494), C(258), D(2516), E(0) #3123307
統計： A(210), B(494), C(258), D(2516), E(0) #3123307
詳解 (共 3 筆)
花花腦絲
#6098724
雙重表徵能力：是指能將一個符合象徵的物體同時視為一個物體和一個符合，即能瞭解外表與真實的關係。
理解一個物體能同時代表本身，也表徵另一物體的能力。
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珍珍看著老師把小型史努比藏在娃娃屋模型房間的沙發下，然後老師請珍珍在真實、放大尺寸的娃娃屋中，找出藏在沙發下的大型史努比，結果珍珍有極大困難，這是因為她缺乏何種概念？
(A)遞移推論概念
(B)自我中心概念
(C)雙重表徵概念
(D)可逆性思考.
宜蘭縣102學年度國民小學附設幼兒園新進教師聯合甄選初試試題#13683
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25 許老師跟班上幼兒玩藏寶遊戲，老師畫了一張教室的地圖，示意寶藏藏在地圖上的某一區。幼兒需要具備哪一種能力才能找到寶藏的位置？
(A) 移位指涉(displaced reference)
(B) 雙重表徵(dual representation)
(C) 階層分類(hierarchical classification)
(D) 遞移推論(transitive inference)
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112年 - 112 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教基本知能#114429
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