2.老師聽完小穎彈琴後,對她說:「妳的琴藝進步不少,應該花了很多時間練習。」此較屬於哪一
種稱讚的方式?
(A)鑑賞式稱讚
(B)評價式稱讚
(C)三明治效應稱讚
(D)迂迴溝通術稱讚
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統計: A(1520), B(317), C(27), D(20), E(0) #1704976
統計: A(1520), B(317), C(27), D(20), E(0) #1704976
詳解 (共 2 筆)
#2490204
鑑賞式稱讚 → 稱讚學生行為
評價式稱讚 → 稱讚學生人格
三明治效應
人們把批評的內容夾在兩個表揚之中從而使受批評者愉快地接受批評的現象三明治效應。這種現象就如三明治,第一層總是認同、賞識、肯定、關愛對方的優點或積極面,中間這一層夾著建議、批評或不同觀點,第三層總是鼓勵、希望、信任、支持和幫助,使之後味無窮。這種批評法,不僅不會挫傷受批評者的自尊心和積極性,而且還會積極地接受批評,並改正自己的不足方面
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