試題詳解

2.通例課程設計是特教班常用的教學策略之一，其策略是在教學前先針對教學目標及行為表現的環境進行 分析，將影響該行為的刺激與反應變化系統化地納入教學範例中，使學生經由一組謹慎選擇的範例學會新技 能並能對未教過的例子做正確的反應。請問這樣的教學方法主要是因應特教班學生的哪一種學習特性？
(A)長 短期記憶能力弱
(B)訊息處理能力弱
(C)社會人際能力弱
(D)類化遷移能力弱
(E)語言理解能力弱。