2.陳老師與幼兒一起玩鬼抓人遊戲時,小荃只要被同學抓到就會掙脫並動手推開。
陳老師想採用「社會學習論」的觀點來幫助小荃,他可以怎麼做最適當?
(A)跟小荃討論改善計畫,只要生氣了,就去美勞區撕紙做棒球
(B)建議家長讓小荃上藝術治療課,幫助他找到宣洩情緒的方法
(C)提出小荃參加鬼抓人遊戲新規則,小荃玩這個遊戲只能當鬼
(D)告訴小荃被抓到的時候,需做出跟老師被抓到時一樣的行為
詳解 (共 4 筆)
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私人筆記 (共 1 筆)
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