2. 承上題,如果吳老師想將上述圖卡交換訓練融入每日午餐中進行,則何種教學法較不適宜?
(A)零推論(zero inference)理論 ..
(B)集中練習(massed practice)原則
(C)鑲嵌式教學(embedded instruction)
(D)隨機教學法(incidental teaching)
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統計: A(97), B(969), C(126), D(145), E(0) #2350605
統計: A(97), B(969), C(126), D(145), E(0) #2350605
詳解 (共 5 筆)
#5262017
圖卡兌換溝通系統,以自然的情境教導功能性用語並提供 替代的方案。
D 選項 「集中練習」非自然情境所以錯誤。
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#4115171
集中練習:在一段時間內,一直不停地練習
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