2. 小靜的國、英、數學習表現不佳,上課時老師講解得很清楚,小靜卻不完全瞭解老師的
說明。但小靜擅長運用各式工具,製做精美的手工藝品。只要老師提供教具讓小靜操
作,小靜就能完全瞭解。根據迦納(H. Gardner)的多元智能理論,小靜的優勢智能可能
是
(A)人際智能(interpersonal intelligence)
(B)數理邏輯智能(logical-mathematical
intelligence)
(C)視覺-空間智能(visual-spatial intelligence)
(D)肢體-動覺智能(bodily-
kinesthetic intelligence)