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試題詳解

試卷:105年 - 105全國高中職教師甄試國文科#51240 | 科目:教甄教程◆國文(中等)

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 105全國高中職教師甄試國文科#51240

年份:105年

科目:教甄教程◆國文(中等)

複選題
20.透過對古人各項生活文化的瞭解,可以更深刻地體會文學作品的意涵。請問下列的說明, 正確的選項是:
(A)「長跪讀素書,書中竟何如」、「項王按劍而跽」→「長跪」與「跽」 動作同,皆指恭敬慎重的態度
(B)「賢者之為人臣,北面委質,無有二心」、「執經下坐, 北面受業」→前後句的「北面」,皆指臣下的身分
(C)「一曲陽關情幾許,知君欲向秦川去」、 「新知折柳贈,舊侶乘籃送」→唱「陽關曲」及「折柳」,皆表離情
(D)「中原還逐鹿, 投筆事戎軒」、「遂欲專制朝廷,有問鼎之心」→「逐鹿」、「問鼎」皆暗指爭奪政權之野心。
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