20. 下列哪一類障礙較難以在六歲以前診斷得知?
(A)聽覺障礙
(B)視覺障礙
(C)學習障礙
(D)自閉症。
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統計: A(0), B(1), C(1093), D(46), E(0) #43058
統計: A(0), B(1), C(1093), D(46), E(0) #43058
詳解 (共 3 筆)
#174597
學習障礙是一群學習異常現象的統稱,包括各種不同的類型。學習障礙並不同於一般說的學習困難,必須要符合以下原則:
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學習障礙者一般智力在中等或中等以上。
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學習障礙者在聽、說、讀、寫、推理、運算的學習上,會出現一項或多項的顯著困難。
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這些學習上的異常是因為神經中樞的異常而導致,並不是由於智能障礙、感官缺陷、情緒困擾、環境文化等因素所造成的。
聽、說、讀、寫、推理、運算的課程上,學前階段並不多,因此在學前孩子們的差異並不大,較不易被發現
多數學障兒童上小學後才被發現其學習上的異常,他們常出現的困難可能有學業和行為
(一)學業方面
◇閱讀困難:認國字或拼讀注音困難,閱讀速度很慢且常常發生錯誤,常有跳行跳字的現象。
◇書寫困難:注音的拼寫或國字的仿寫或書寫有困難,筆畫很難辨認,或者句子不完整。
◇運算困難:無法瞭解數字之概念、無法心算、需用手指或實務操作才能計算。
◇推理困難:對於文章的理解或數學概念的理解或運用很差。
◇聽覺處理困難:對於老師複雜的指令或者是冗長的上課內容不能理解。
◇口語表達困難:運用詞彙表達想法有困難。
(二)行為方面:動作笨拙,生活秩序的管理能力很差;注意力不集中,容易受上課情境的影響;不易與同學建立人際
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#174595
因為學習障礙是針對『聽說讀寫』的發展上,個體間的差異大,但學前教育讀寫課程並不多,因為學障會發生的問題在學前
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#167622
有誰知道答案為什麼是C??
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