阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：107年 - 東華大學教育專業知能檢定考試-國民小學課程與教學#72557 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 東華大學教育專業知能檢定考試-國民小學課程與教學#72557

年份：107年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

20. 在「基隆廟口小吃地圖」的教學設計中，教師讓學生透過訪談、踏察、資料蒐集等行動進行學 習，最後彙整學習結果，進行報告。此作法較屬於下列何者？
(A)精熟學習
(B)交互學習
(C)專題導向學習
(D)批判導向學習
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#3149061
未解鎖
專題導向學習（project-based...
(共 222 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
推薦的詳解#3939958
未解鎖
什麼是專題導向學習？專題導向學習（pro...
(共 314 字，隱藏中）
前往觀看
7
0