阿摩線上測驗
20. 在「基隆廟口小吃地圖」的教學設計中，教師讓學生透過訪談、踏察、資料蒐集等行動進行學
習，最後彙整學習結果，進行報告。此作法較屬於下列何者？
(A)精熟學習
(B)交互學習
(C)專題導向學習
(D)批判導向學習
答案：登入後查看
統計： A(29), B(50), C(2735), D(11), E(0) #1889411
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