20. 幼兒在聽完故事、音樂後，以角色扮演或律動方式表達其感受，是屬於
(A)練習教學法
(B)發表教學法
(C)欣賞教學法
(D)思考教學法。

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統計： A(17), B(729), C(90), D(6), E(1) #113348

馬自達

B1 · 2010/10/21

#71459

發表教學的重點在於幫助學生主動的去發現課程的意義；學生藉語言、文字、圖畫、音樂等來表達(傳達)知識、思想與情感。教師指導學生搜集恰當的發表資料(包括實物)與選擇合宜的發表方式(如：演講，角色扮演，戲劇)，教師成為從旁幫助的協助者與引導者。

發表教學法的價值如下：
1．學生有親身、主動學習功課的機會。

2．能加強學生的生活體驗。

3．能幫助學生發揮創作的潛力。

4．能促進學生邊思考邊敘述和邊示範的發表能力。

5．學生之間容易產生活潑與共鳴的氣氛。