92.請問下列何者最能說明教育的意義？
(A)教導
(B)理解
(C)訓練
(D)說服

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統計： A(3809), B(4013), C(143), D(53), E(0) #201730

詳解 (共 10 筆)

#319854

參考補習班高進老師的解說 :

本題要選最佳答案，比較四個選項，ACD都是由外而內的注入觀，而B則有學生本位、關懷、同理的精神。

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#350698


沒錯...而且每次都會懷疑到底是自己書念太少還是根本題目沒說清楚..

我們當老師時就被要求題目要有效度.信度.題目訊息要清楚...這種題目也有嗎?

為什麼我們都被要求..但這些出題的人都好像不會?

哎..

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#449080

理解...是學生主動性學習而非被動的被教導..

教導...是老師主動性的教導..學生處於被動性的學習..


 

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#379573


誰叫你不是出題者~只有被惡整的份ㄦ~

考生的無奈~

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#1379077

 教學(teaching) ：根據目標選擇內容，使學生學得有價值、有意義的活動

 教導(instruction)：一種溝通，重理由、證據、提示

 訓練(training)  ：方法和技術指導、練習

 灌輸(indoctrination)：專斷要求練習或背熟

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#169306
為何壓?不懂
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#379742

"誰叫你不是出題者"...這真是個好的理由!
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#667827
不要管爭議性的理解的話
補充一下排序：

教導>訓練>說服>洗腦
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#272836
教導只是一個過程吧! 但學生理解是最重要的!
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#628620

 

”教育”並非看到或聽到老師在教課而已，而是學生能自動自發並有意願去深入”理解”老師所說的內容

同樣的老師教一個班，有些同學能理解老師說的意思，而造就好的學習成果；但有些同學不願去理解，於是學習成果也很差。後者會給老師一些挫敗感，誤以為自己還不夠認真教導，事實上是後一種同學他個人的問題(也就是不願受教不願理解)，對後一種同學而言，在他身上看不到”教育”的成效與意義。

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