21 某幼兒園接獲小宇家長的要求：「請老師不要讓他午睡，否則晚上難以入睡，嚴重影響家庭作息。」但老師觀察發 現，小宇中午明顯疲倦，但午休後精神狀況與學習參與度皆顯著提升。老師若遵從家長要求，必須額外安排活動並分 配師資監督，造成行政與教學困難，也與班上其他幼兒處遇不一致。根據《幼兒園教保服務人員工作倫理守則參考資 料總說明》，以下何者最能兼顧專業倫理判準與行動？
(A) 尊重家長意願，將小宇排除午睡安排，並設計靜態學習活動，避免家庭衝突
(B) 主張以幼兒發展為重，保留午休安排，並據實與家長溝通其益處與彈性調整方式
(C) 為求公平，由導師請其他家長簽署是否同意午休規則，統一班級處遇
(D) 建議家長改成半日制接送方案，以免影響園方正常安排與教保工作流程

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統計： A(14), B(1626), C(12), D(8), E(0) #3449141

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#6453535
(A) 忽略幼兒需求，過度迎合家長，...
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21. (B)：教保人員應秉持專業倫理，...
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答案：B 解析：幼兒明顯疲倦且午休後狀...
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