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27 規劃幼兒園室內活動室時須考慮動/靜態活動及乾/濕兩個向度，下列哪些是正確？
甲、美勞區是靜態活動、且需靠近水源處
乙、語文區是靜態活動、且需安置於光線充足之角落
丙、積木區是動態活動需要較寬敞區域、且必須鋪上地毯
丁、科學區是屬動態活動需光線充足、且方便走出教室利於觀察探究
戊、如空間不足，數學區與自然科學區可相容、及美勞區與裝扮區可相容
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 甲乙戊
(D) 乙丁戊
甲、美勞區是靜態活動、且需靠近水源處
乙、語文區是靜態活動、且需安置於光線充足之角落
丙、積木區是動態活動需要較寬敞區域、且必須鋪上地毯
丁、科學區是屬動態活動需光線充足、且方便走出教室利於觀察探究
戊、如空間不足，數學區與自然科學區可相容、及美勞區與裝扮區可相容
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 甲乙戊
(D) 乙丁戊
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統計： A(988), B(97), C(902), D(201), E(0) #3449147
統計： A(988), B(97), C(902), D(201), E(0) #3449147
詳解 (共 5 筆)
Aaa
#6456457
*布朗恩的十字定位法(中間軸沒畫到喔)
濕
濕
科學區 美勞區
沙坑區
靜態 動態
靜態 動態
圖書區 積木區
語文區 娃娃家
乾
甲、美勞區是靜態活動、且需靠近水源處---正確
乙、語文區是靜態活動、且需安置於光線充足之角落---正確
丙、積木區是動態活動需要較寬敞區域、且必須鋪上地毯---沒有一定必須
丁、科學區是屬動態活動需光線充足、且方便走出教室利於觀察探究---科學區靜態
戊、如空間不足，數學區與自然科學區可相容、及美勞區與裝扮區可相容---正確
乙、語文區是靜態活動、且需安置於光線充足之角落---正確
丙、積木區是動態活動需要較寬敞區域、且必須鋪上地毯---沒有一定必須
丁、科學區是屬動態活動需光線充足、且方便走出教室利於觀察探究---科學區靜態
戊、如空間不足，數學區與自然科學區可相容、及美勞區與裝扮區可相容---正確
20
0
Niu
#6468574
想請問為什麼 甲、美勞區是靜態活動、且需靠近水源處---是正確的？
ㅤㅤ
感謝各位詳解大師~!!!
3
0
115臺東正式教師上岸(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
#7371107
為什麼靜態美勞區可以和動態扮演區併在一起啊⋯有文獻支持嗎T^T
2
0
君君
#7619476
解析：
-
甲（正確）： 美勞區屬於靜態/濕區活動（幼兒專注於創作），且因需要用水進行繪畫、清洗具與收拾，因此需要靠近水源處。
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乙（正確）： 語文區屬於靜態/乾區活動（閱讀與書寫），需要安靜不被干擾，且為了保護幼兒視力，需安置於光線充足且安靜的角落。
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丙（錯誤）： 積木區雖屬於動態活動且需要寬敞空間，但非「必須」鋪上地毯；鋪設地毯雖可降低積木倒塌的噪音，但並非絕對必要規範（亦可使用地墊、軟墊或木地板等）。
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丁（錯誤）： 科學區（益智/自然探索區）原則上屬於靜態/乾區或半靜態活動（專注觀察、記錄與操作），且主要規劃在室內活動室中，並非屬於動態活動或必須靠近教室出口。
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戊（正確）： 空間不足時，數學區與自然科學區性質相近（皆屬靜態/益智思考）可互相相容；美勞區與裝扮區在探索與表現課程概念中亦可相互搭配與相容發展。
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