21.《學生輔導法》將學生輔導分為發展性、介入性與處遇性等三級,下列敘述何者正確?
(A)發現高關懷群,進行介入性輔導和個案管理,是導師的工作。
(B)學校專任輔導教師可對有重大創傷經驗的學生,以個別諮商進行介入性輔導。
(C)發展性輔導包含結合心理和精神醫療等專業服務。
(D)學生出現嚴重適應困難,可直接送學生輔導諮商中心進行介入性輔導。
詳解 (共 2 筆)
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A)發現高關懷群,進行介入性輔導和個案管...
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(A)發現高關懷群,進行介入性輔導和個案...
私人筆記 (共 2 筆)
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(A)發現高關懷群,進行介入性輔導和個案...
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21.《學生輔導法》將學生輔導分為發展...