21.小傑是國小集中式特教班的智能障礙學生，在開始教導小傑適當的行為時，下列哪一 選項的教學措施較為適當？ 甲、採用工作分析法進行教學 乙、降低提示程度且採用人為提示 丙、教學中使用立即與連續性增強 丁、在不同的情境中提供不同的刺激
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

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統計： A(109), B(2429), C(79), D(389), E(0) #2339812

詳解 (共 4 筆)

#5472046
甲、採用工作分析法進行教學 →透過工作分...
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#4044571
甲-工作分析法適合特殊生學生進行新學習、...

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#5362291

一開始要使用連續增強以建立新行為，行為建立後才漸漸褪除增強


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#5356433
為何要連續性增強，如果連續增強太久的話，...
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