21.張老師告訴小花因為他没有完成回家作業，因此今天下課時間不能出去玩，必須留在 教室完成回家作業後才能出去玩。張老師使用了何種策略？
(A)消弱
(B)反應代價
(C)過度矯正
(D)後效練習

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統計： A(27), B(929), C(23), D(35), E(0) #3256200

詳解 (共 4 筆)

#6161912
答案是(B) 反應代價。 這是因為張老...
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#6231000

(A)消弱是指減少或取消強化行為，以減少不良行為的發生。

(B)反應代價是指對不良行為進行懲罰或附加後果，例如因未完成回家作業，學生被限制活動時間。這符合張老師的做法。

(C)過度矯正是指當學生有不當行為時，要求其進行不合理的額外修正。

(D)後效練習是指對學生進行行為後的強化或練習，以加強適當行為。

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#6482346
(A) 消弱 消弱是指：停止對行為...
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#6459674

反應代價

1.正增強（給予喜歡）。
2.負懲罰（剝奪喜歡）。
通常與代幣制一同施行。
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7110188
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行為管理策略對照圖表 策略名稱 英文名...
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私人筆記#7878120
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(B)   反應代價： 藉由「剝奪」學生...
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