試題詳解

試卷：95年 - 95台北縣國小身障試題#883 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：95年 - 95台北縣國小身障試題#883

年份：95年

科目：教甄◆特殊教育專業

21.若要針對聽障兒童設計一系列聽能訓練活動，下列哪一個順序比較符合正常聽知覺能力的發展順序？
(A) 察覺→分辨→確認→理解
(B) 分辨→察覺→確認→理解
(C) 察覺→分辨→理解→確認
(D) 察覺→確認→分辨→理解

正確答案：登入後查看