21.透過雙項細目表的分析，可以改善教師自編學業成就測驗的甚麼功能?
(A)提昇效標關聯 效度
(B)提昇內容效度
(C)降低測量標準誤
(D)降低非系統誤差。

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統計： A(312), B(1840), C(23), D(3), E(0) #1285114

詳解 (共 1 筆)

#1656352

。效標關聯效度（經驗效度）：指一個測驗的分數與外在效標之間的相關程度。

    - 種類

      1.同時效度：是指某測驗分數與同一時間的效標之間的相關程度。

      2.預測效度：是指測驗分數與未來效標之間的相關程度，它旨在根據目前的測驗，預測受測者未來在效標的表現。通常用於人事甄選與分類測驗。


。內容效度：指測驗能測出所欲測量行為領域的程度。

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