試題詳解

試卷：105年 - 教育部受託辦理 105 學年度公立高級中等學校教師甄選 (身心障礙組)#51276 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 教育部受託辦理 105 學年度公立高級中等學校教師甄選 (身心障礙組)#51276

年份：105年

科目：教甄◆身心障礙組

21.透過雙項細目表的分析，可以改善教師自編學業成就測驗的甚麼功能?
(A)提昇效標關聯效度
(B)提昇內容效度
(C)降低測量標準誤
(D)降低非系統誤差。

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