21. 國祥接受學校施予的《多元智能量表》,其原始分數為語文智能46分、數學智能50分、空間智能54分,如何得知其較強或較弱之性向?
(A)將班上同學的分數均轉換成標準分數後再予以比較
(B)將原始分數轉換成常模對照的衍生分數
(C)直接就其原始分數予以比較
(D)與該班同學的分數一一比較

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統計: A(384), B(1454), C(50), D(4), E(0) #2026451

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#3458178
將分數轉換成常模才知道分數的相對位置。
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#3662308
「多元智能量表」獲得的評量結果,可以從受...
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