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教甄◆特殊教育專業
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110年 - 110 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:特殊教育身心障礙組#99872
> 試題詳解
21. 在取得學生資料時,若有說明身心障礙證明的 ICF 為 B210,請問這位學生應是下列 哪一類障礙?
(A)智能障礙
(B)聽覺障礙
(C)視覺障礙
(D)肢體障礙。
答案:
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統計:
A(152), B(214), C(931), D(86), E(0) #2740360
詳解 (共 2 筆)
cih
B1 · 2021/07/26
#4944136
ICF指引
(共 8 字,隱藏中)
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31
1
sheri
B2 · 2021/07/26
#4944252
(A)智能障礙(b117)(B)聽覺障礙...
(共 563 字,隱藏中)
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13
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相關試題
21.關於國際健康功能與身體障礙分類((International Classification of Functioning, Disability > 簡稱 ICF)之主要精神,以下敘述何者為是?(a)ICF是透過八大身心障礙功能類別,加上活動參與以及環境因素等 分類。(b)以考量評估個案社會參與能力為主。(c)以評估個案適性需求協助為主。(d)主要是為與特殊教育分 類接軌而制訂。(e)ICF強調沒有永遠固定的身障證明,因為健康狀況與環境互動是變動的。(f)ICF是描述人 類健康功能與失能在全球共同的語言與分類系統。(g)輔具使用是歸類於活動與參與的因素。 (A)abcef (B)abefg (C)bcdfg (D)abdef
#2033970
12. 目前對於身心障礙者的鑑定,採用世界衛生組織所發佈的「國際健康功能與身心障 礙分類系統」( International Classification of Functioning, Disability and Health,簡稱 ICF ) 為鑑定分類的架構。根據 ICF 的分類系統,編碼第一層若出現「b」代表何種意義? (A) 係因活動參與不良所致障礙 (B) 係因身體構造缺陷所致障礙 (C) 係因身體功能欠佳所致障礙 (D) 係因環境因素干擾所致障礙
#2702650
8. 小黃為廣告設計科高一新生,特教老師在為他進行重新鑑定時,其身心障礙證明ICF 編碼為【b122.1】,ICD編碼為F84.0【11】,請問小黃最有可能是下列哪一類障礙的 學生? (A)腦性麻痺 (B)自閉症 (C)學習障礙 (D)情緒行為障礙
#2905632
14.從傳統障礙分類模式到現今 ICF 分類系統,下列哪項描述錯誤? (A) ICF 以醫療模式作為障礙分類系統 (B) 社會模式將障礙視為個人與社會文化和環境下互動之產物 (C) ICF 為生物心理社會模式 (D) ICF 強調以需求為主,可避免不必要之標記
#3072592
24. 某國中新生名單中有一位學生在備註欄中被以ICF代碼註記「s735.2」,以下選項中哪一項對於這個代碼的說明才是正確的? (A)該生入學前需為其積極檢視無障礙設施 (B)該生應在身體功能上受限影響學習參與 (C)該生的身心障礙程度界於輕度與中度間 (D)該生狀況集中在活動參與意願嚴重低落
#3130991
10. 老師閱讀學生的轉銜資料中,看見學生的 ICF 編碼代號為 B117,請問這位學生應是 下列哪一類障礙? (A)智能障礙 (B)聽覺障礙 (C)自閉症 (D)視覺障礙。
#1992197
22. 由於耳蝸內聽覺細胞或神經系統受損,令訊息無法完全傳達到大腦而造成的聽覺障 礙,是屬於下列何種的聽覺障礙? (A)傳音性 (B)感音性 (C)神經性 (D)混合性。
#2740361
23. 小華時常會有身體抖肩、眨眼的情形,有時候說話速度快,有時會無法控制的發出 噪音。他可能有何種障礙? (A)Tourette Syndrome (B)Microcephaly (C)Rett syndrome (D)Parkinson's disease。
#2740362
24. 有關「通用設計」(Universal Design)之敘述以下何者為非? (A)通用設計應需考量 所有使用者的需求,因此價格會較一般設計昂貴,不易取得 (B)通用設計應符合簡 易及直覺使用,無論使用者的經驗、知識、語言能力,這種設計在使用上憑直覺就能 了解如何使用 (C)通用設計需考量使用者的體型與姿勢等,因此需具備適當的尺寸 與空間並無障礙化 (D)通用設計可廣泛應用於一般人、身心障礙者、老年人、兒童 等,並考量所有人的使用需求。
#2740363
25. 重視學習環境及學習者如何與環境互動,屬於下列哪一種評量? (A)生態評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)情境評量。
#2740364
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