阿摩線上測驗
21. 鍾老師將環河單車活動結合聯合國永續發展目標，進行戶外教育的課程設計。下列
鍾老師的教學作法中，何者最符合David Kolb的體驗教學學習圈的實施方式？
(A)先教導學生聯合國永續目標的內容，再讓學生進行單車環河騎乘活動
(B)先讓學生進行單車環河騎乘，接著讓學生在活動中觀察、反思，提出問題
(C)先讓學生反思並挑選與活動相關的聯合國永續發展目標，再進行實地觀察
(D)先讓學生蒐集河流生態的資料，具備問題意識，再進行單車環河騎乘與反思
答案：登入後查看
統計： A(129), B(2904), C(261), D(775), E(0) #3244385
統計： A(129), B(2904), C(261), D(775), E(0) #3244385
詳解 (共 9 筆)
sativias
#6120606
事後看，這題答案給錯了吧，沒人提釋疑嗎？
按照理論，順序是：具體經驗、反思、連結、應用
答案怎麼看都是Ｂ，不可能是Ｄ。
ㅤㅤ
樓上摩友，都只是貼理論賺鑽石而已，似乎沒認真想過答案。
93
3
努力兔上榜了
#6121778
釋疑已經將答案從D改成B囉!請大家注意!
56
0
朔
#6425189
一、Kolb 的體驗學習
Kolb 的體驗學習理論主張有效學習需經歷四個階段，形成「學習螺旋」：
1. 具體經驗（Concrete Experience）
→ 學生實際參與某活動或事件
2. 反思觀察（Reflective Observation）
→ 學生對經驗進行觀察、反思，釐清重要現象
3. 抽象概念化（Abstract Conceptualization）
→ 學生統整經驗、建立理論或概念架構
4. 主動實驗（Active Experimentation）
→ 將新知識應用於新情境，再次實驗與調整
Ａ 傳統講授法，有先備經驗
Ｂ 體驗學習
Ｃ 問題導向、前導式學習，有問題意識
Ｄ 探究導向，有知識基礎
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