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無年度 - 國中-國文科 五柳先生(翰林)#8206
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21.0陶潛送給兒子一個僕役,並且寫了一封信給他,信上有句話說:「此亦人子也,可善遇之。」陶潛講這句話的用意是在勉勵兒子遵循下列哪一項做人處世的道理?
(A)俯仰無愧
(B)推己及人
(C)潔身自愛
(D)成人之美。
答案:
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統計:
A(5), B(75), C(10), D(6), E(0) #347658
詳解 (共 1 筆)
octopusdevilfish
B1 · 2015/03/17
#1012875
他也是別人的兒子,你要善待他
。
推己及人
:用自己的心意去推想別人的心意。指設身處地替別人著想。
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其他試題
17.0下列有關五柳先生傳一文的敘述,何者「不正確」? (A)五柳先生傳一文是陶淵明的自述 (B)作者託名五柳先生是為了自命清高 (C)五柳先生傳一文分「傳」與「贊」兩部分 (D)「晏如也」寫作者樂天知命的態度。
#347654
18.下列各句對於五柳先生行事作為的說明,何者正確? (A)造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留—到親友家做客的謙恭懂禮 (B)好讀書,不求甚解—讀書一知半解 (C)閑靜少言,不慕榮利—個性恬淡,不羨慕榮華名利 (D)無懷氏之民歟!葛天氏之民歟—像上古帝王般的生活富足。
#347655
19.0有關「茲若人之儔乎」的涵義,下列何者「不正確」? (A)「若人」指的是黔婁之妻(B)五柳先生欣賞黔婁的品行高潔(C)「茲」指的是五柳先生(D)整句意思是:五柳先生就是黔婁這一類的人吧。
#347656
20.0(甲)阮囊羞澀(乙)食前方丈(丙)錦衣玉食(丁)三旬九食(戊)捉襟見肘。以上成語,哪幾項是形容貧窮? (A)甲乙丁 (B)乙丁戊 (C)甲丙丁 (D)甲丁戊。
#347657
22.0下列哪一個選項可看出陶潛「任真自得、豪放不拘」的性格? (A)環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空(B)造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留(C)閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解(D)酣觴賦詩,以樂其志。
#347659
23.0五柳先生傳一文中說五柳先生讀書「不求甚解」,又說「每有會意,便欣然忘食。」請問這句話前後文意有何關連? (A)意即五柳先生讀書的態度是前後不一的(B)讀書人要能守經權變,有時隨意,有時認真,才能有所領會(C)讀書貴在能心領神會,讀出自己的心得,如此才能「欣然忘食」(D)因為不拘泥字句,所以更能體會文字之美,而有成就。
#347660
24.0一開始「先生不知何許人也」,文末又說「無懷氏之民歟!葛天氏之民歟!」這兩者之間有何關係? (A)說明五柳先生實是上古社會的人 (B)故弄玄虛,文末再揭曉答案 (C)五柳先生安貧樂道,無懷氏、葛天氏亦是性情相同的人物,分別置於文章前後,相互呼應 (D)因五柳先生為杜撰的人物,所以不知其出生地,正與上古時代無懷氏、葛天氏等人一樣。
#347661
25.0五柳先生傳一文中,作者為何引用黔婁之妻的話,來評論五柳先生? (A)五柳先生跟黔婁一樣都是貧病終老(B)因為兩人是同時代的人,且終生未仕(C)兩人皆好讀書,故性情相近(D)暗示五柳先生亦是歸隱以求仁義的志士。
#347662
26.0「環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空。—晏如也。」這段文字寫五柳先生安貧樂道的生活態度,與下列何者相同? (A)子曰:「衣敝縕袍,與衣狐貉者立,而不恥者,其由也與 (B)子曰:「賢哉回也!一簞食,一瓢飲,居陋巷人不堪其憂,回也不改其樂。」 (C)子曰:「語之而不惰者,其回也與!」 (D)子曰:「片言可以折獄者,其由也與!」
#347663
27.0下列各「 」中的詞語,何者是「偏義複詞」? (A)「勝敗」乃兵家常事(B)如人飲水,「冷暖」自知(C)既然說開了,往日的「恩怨」就一筆勾消吧(D)他「早晚」會回來,你不用擔心。
#347664