22 陳老師因為教室作品展示空間不足,因而規劃在天花板下方以幼兒視覺可見但手不能及的方式懸掛幼兒的作品或 班級經驗圖表,下列何者符合陳老師的空間規劃策略?
(A)利用私密空間來增加幼兒的安全感
(B)利用水平空間來增加空間的豐富性
(C)利用半戶外空間來增加空間使用範圍
(D)利用垂直空間來增加作品展示區域

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統計: A(20), B(228), C(101), D(3285), E(0) #1827916

詳解 (共 1 筆)

#2917475

空間的立體配置

幼兒操作帶:120㎝以下,例如塗鴉牆、幼兒置物櫃
共同帶:60-150㎝,例如作品展示區(水平)
成人利用帶:120㎝以上,例如放置較危險物品
天花板帶:例如可以作垂吊之作品或標示。(垂直)
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