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試卷名稱：114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：體育概論暨國小體育教材教法#127534
年份：114年
科目：教甄◆體育專業
22.下列描述何者較貼近應用限制導向途徑(constraint-led approach)體育教學的精神？
(A)透過適當的鼓勵，激發學生克服學習障礙
(B)透過系統性的動作拆解，使學生理解學習動作技能
(C)透過適當的設計，引導學生完成功能性的動作學習
(D)透過精緻化的個別分析，引導學生比較動作的差異