22.在教室佈置學習角（或學習區），讓幼兒進行通稱的「角落活動」，這種 活動方式主要是源自 於什麼課程？
(A)發現學習課程
(B)單元設計課程
(C)行為課程
(D)五指活動課程

答案：登入後查看
統計： A(3181), B(420), C(76), D(48), E(0) #53720

詳解 (共 4 筆)

#272129


在簡楚瑛的幼教課程模式看到─「學習角」是實驗「發現學習」所產生的模式，爾後數十年來，才延伸出各種學習角或學習區的名稱。

其理論依據則是有布魯納理論、盧梭、福祿貝爾、蒙特梭利教育思想、杜威的人本主義以及建構主義影響。

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