Marsh,Day,Hannay&McCutoheon(1990)等人提出學校本位課程發展型式的三個層面，其中不包括下列那一個層面？
(A)參與人員　　
(B)發展範圍　　
(C)投入時間　　
(D)活動類型　　

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統計： A(27), B(239), C(248), D(248), E(0) #53777

詳解 (共 1 筆)

#26385
學校在規劃課程的發展工作時，可以考量學校及教師的經驗、全體參與人員的抱負、及其他的各項因素，選擇合適的型式。在投入的時間方面，可以選擇從事長期的發展計畫、中期的發展計畫、短期的發展計畫、或是只進行一次性的發展活動。在活動的類型方面，可以考慮從事課程教材的創新、改編、選用、或是只進行探究性的工作。至於參與的人員方面，也可以有許多不同的組成方式，包括學校的教育人員及學生和校外的家長及社區人士、學校全體的教職員、學年學習領域或一群志同道合的教師小組、以及個別的教師等。
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