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試題詳解

試卷:108年 - 108-2 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):特殊教育學生評量與輔導#76522 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-2 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):特殊教育學生評量與輔導#76522

年份:108年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

22.某位有識字困難的特殊教育學生,常會因為無法閱讀題目而答錯數學應用題,可是 經過老師唸讀題目後就能寫出正確答案。因此,老師在數學定期考查時,藉由唸讀 題目,幫助該生了解題意。這樣的作法較屬於下列哪一種評量調整?
(A)評量內容
(B)評量時間
(C)作答反應方式
(D)試題呈現方式 
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

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