22. 以下何種教學方式較適合自閉症學生之教學？
(A)TEACCH
(B)UDL
(C)Explicit instruction
(D)Multisensory approach

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統計： A(431), B(8), C(16), D(11), E(0) #3227965

詳解 (共 6 筆)

#6080053
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#6095086
結構化教學 建議可將自閉症類患者不同於...
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#6314716
資料來源：TEACCH自閉症結構性教學 ...
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#6343221

  1. TEACCH：結構式教學法（Treatment and Education of Autistic and Communication related handicapped Children），主要針對自閉症學生，強調結構化環境和視覺支持，以增強學生的獨立性和自我效能。

  2. UDL (Universal Design for Learning)：全方位課程設計，旨在為所有學生提供多樣化的學習途徑和支持，讓每位學生都能達成學習目標。

  3. Explicit Instruction (直接教學法)：強調明確的教學步驟和反饋，適合需要結構化教學的學生，特別是身心障礙學生。

  4. Multisensory Approach (多感官教學法)：利用多種感官（視覺、聽覺、觸覺、運動感覺等）來促進學習，特別適合閱讀困難或思維方式不同的學生。

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#6122954
適合自閉症學生的教學法：
1.結構化教學法(TEACCH)
2.社會故事
3.圖片兌換溝通系統(PECS)
4.核心反應訓練
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