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試題詳解

試卷:113年 - 113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類科#119675 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類科#119675

年份:113年

科目:教甄◆特殊教育專業

22. 關於「介入反應模式」(Response-To-Intervention, RTI)的概念,下列何者正確?
(A) 經濟成本較高,故不容易實施
(B) 是一種通用架構,任何適當的有效教學或介入服務皆可被應用於此模式之中
(C) 此模式主要目的強調鑑定前先提供學生有效教學,以防止教師無效教學
(D) 為掌握障礙學生的鑑定時間,第二層級補救教學通常必須在短期內完成
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詳解 (共 2 筆)

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