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下列何者敘述正確?
(A)學前特殊幼兒申請延緩入學,家長提供醫師的診斷證明即可緩讀
(B)通過鑑輔會鑑定的聽覺障礙學童,皆可以申請到聽覺機能障礙手冊
(C)學童領有身心障礙手冊,即具備特殊教育法的特殊學生身分
(D)國民教育階段身心障礙學生因身心發展狀況及學習需要,得經該管主管教育行政機關核定延長修業年限,並以延長二年為原則。
教育法規與制度
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100 年 - 100學年度臺南市立國民中學代理教師聯合甄選 教育專業科目(不含台南文史) 試題#5370
答案:
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難度:
適中
0.527
討論
私人筆記( 0 )
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mandy
國一上 (2012/07/12)
依據最新修正的特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法(民國 101 年 06 月 11 日)規定:第 7 條 各教育階段身心障礙學生得依其身心發展狀況、學習需要及其意願,向學 校申請延長修業年限;學生未成年者,由其法定代理人代為申請。 前項申請,國民中小學應報鑑輔會鑑定及主管機關核定後,通知申請.....
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8F
波兒
高三下 (2014/04/25)
特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法
民國 103 年 04 月 14 日
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9F
Peggy Chen
高一下 (2014/05/26)
縮1年(資優)延2年(特殊)
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10F
pvenice
大二下 (2014/06/18)
碩一,研二
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