阿摩線上測驗
23 「我們常覺得是自己在做決定，但事實上在缺乏資訊時，會藉由觀察別人， 盡量蒐集片段的資料，然後加以模仿。模仿可以是個正當的策略，是一種 『社會學習』，透過和其他人的互動來學習，比自己獨力應付狀況時更聰明些。不過模仿卻也經常把大家帶離正軌，因為模仿並不會產生任何新資訊，只是擴大一些舊資訊可以帶來的效果，並且不管資訊是真是假。」根據上文，下列選項最符合文意的是：
(A)人們在絕大多數時間所下的決定，其實都並非出自自我判斷
(B)模仿其實也是不錯的學習方式，只要能在正當運用的範圍內
(C)社會學習意指由社會群體來做決定，以避免專斷獨裁的危險
(D)資訊充沛的時代，蒐集資料、觀察別人，是正確的學習策略
(A)人們在絕大多數時間所下的決定，其實都並非出自自我判斷
(B)模仿其實也是不錯的學習方式，只要能在正當運用的範圍內
(C)社會學習意指由社會群體來做決定，以避免專斷獨裁的危險
(D)資訊充沛的時代，蒐集資料、觀察別人，是正確的學習策略
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統計： A(896), B(1972), C(75), D(245), E(0) #3092781
統計： A(896), B(1972), C(75), D(245), E(0) #3092781
詳解 (共 6 筆)
水超人
#5792919
「我們常覺得是自己在做決定，但事實上在缺乏資訊時，會藉由觀察別人， 盡量蒐集片段的資料，然後加以模仿。模仿可以是個正當的策略，是一種 『社會學習』，透過和其他人的互動來學習，比自己獨力應付狀況時更聰明些。不過模仿卻也經常把大家帶離正軌，因為模仿並不會產生任何新資訊，只是擴大一些舊資訊可以帶來的效果，並且不管資訊是真是假。」
根據上文，下列選項最符合文意的是：
(A) 人們在絕大多數時間所下的決定，其實都並非出自自我判斷
(B) 模仿其實也是不錯的學習方式，只要能在正當運用的範圍內
(C) 社會學習意指由社會群體來做決定，以避免專斷獨裁的危險
(D) 資訊充沛的時代，蒐集資料、觀察別人，是正確的學習策略
51
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鑑榜師
#5839226
萬解卡
進階解：剔除掉文義上所超過比例原則
「我們常覺得是自己在做決定，但事實上在缺乏資訊時，會藉由觀察別人， 盡量蒐集片段的資料，然後加以模仿。模仿可以是個正當的策略，是一種 『社會學習』，透過和其他人的互動來學習，比自己獨力應付狀況時更聰明些。不過模仿卻也經常把大家帶離正軌，因為模仿並不會產生任何新資訊，只是擴大一些舊資訊可以帶來的效果，並且不管資訊是真是假。」
根據上文，下列選項最符合文意的是：
(A) 人們在絕大多數時間所下的決定，其實都並非出自自我判斷 ~ 僅在缺乏資訊時，並非絕大多數時間
(B) 模仿其實也是不錯的學習方式，只要能在正當運用的範圍內
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tuberose
#7354013
(A) 人們在絕大多數時間所下的決定，其實都並非出自自我判斷
文中提到「在缺乏資訊時」會觀察別人並模仿，但並沒有說「絕大多數時間」或「所有決定」都不是出自自我判斷。這選項將範圍擴大到了整個生活，屬於過度推論。
(B) 模仿其實也是不錯的學習方式，只要能在正當運用的範圍內
文中明確肯定了「模仿可以是個正當的策略，是一種『社會學習』」，且認為它能讓人「比自己獨力應付狀況時更聰明些」。雖然文末提到了風險，但整體而言，文中確實認同模仿在適當情況下（如資訊匱乏時）是一種有效的學習手段。
(C) 社會學習意指由社會群體來做決定，以避免專斷獨裁的危險
文中的「社會學習」是指「透過和其他人的互動來學習」，是個人透過觀察他人來獲取資訊的過程，重點在於「學習方式」，而不是在討論「群體決策機制」或「防止獨裁」。
(D) 資訊充沛的時代，蒐集資料、觀察別人，是正確的學習策略
剛好相反！文中的前提是「在缺乏資訊時」才會藉由觀察別人來蒐集片段資料。在資訊充沛的時代，這種「模仿」反而可能因為「擴大舊資訊的效果」而讓人偏離正軌（例如假訊息的傳播）。
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