23. 下列何種作法可以作為幼兒園的教學評量？
(A)幼兒搭蓋的積木
(B)觀察記錄
(C)幼兒作品與註解
(D)幼兒學習活動照片

答案：登入後查看
統計： A(259), B(1585), C(1959), D(454), E(0) #587299

詳解 (共 10 筆)

#833607

就我的經驗,註解就是幼兒對自己作品的說明.

相較四個選項,C在內容與文字的呈現就顯得較完整

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#1033478
我的想法是
ABD主要是描述幼兒的學習狀況，對象是幼兒，不是教學
C中的幼兒作品與註解是幼兒學習的記錄，也算是教師教學成果的一部分記錄
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#857557

個人想法 我認為是因為其他三個選項都只陳述事實 只有(C)使用註解，加 入了評量的部分


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#852564
我覺得會不會關鍵字是在"教學評量"呢？　
教師經由幼兒的作品呈現跟孩子自己的說明，來看是否有達到原本教學設定的目標～
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#2569928
加入註解更詳細
(共 9 字，隱藏中）
前往觀看
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#833174

為什麼?


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#3067594

應該是說題幹不夠明確，好的觀察紀錄可以詳細的看出及觀察出幼兒的狀況，而真實評量需要伴隨著觀察紀錄，何嘗不可作為評量的一部分?

但是c選項就較明確的指出可以做為評量。

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#833518
為什麼+1
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#832325
為什麼是c??
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#1029245
是不是因為~只有c選項是師生一同完成的學習
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