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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選-教育專業科目#5390
> 試題詳解
23.「沙港國小」的教育人員蒐集有關課程資料,判斷教學材料或教學活動的價值,指出教育內容和活動改革方向,這一種價值引導的教育行動,可以稱之為下列何種課程行動:
(A)課程統整
(B)課程規劃
(C)課程實施
(D)課程評鑑
答案:
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統計:
A(78), B(435), C(83), D(3003), E(1) #220881
詳解 (共 3 筆)
Ching Wa Lyu
B2 · 2011/07/14
#196279
判斷教學材料或教學活動的價值
評鑑是一種價值判斷
51
0
Novia Wang
B1 · 2011/07/13
#196137
指出教育內容和活動改革方向!! 評鑑!!!
6
0
Mr.Flower (已考上,永遠感謝阿摩)
B3 · 2018/03/25
#2690395
題幹裡已經有出現判斷兩個字了
(共 16 字,隱藏中)
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3
0
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某國中的學校教育人員蒐集有關課程的資料,判斷教學材料或教學活動的價值,指出教育內容和活動改革方向,這一種價值引導的構想,透過建構及分配資訊,引導某種特定課程方案或教育系統的教育行動,這種努力可以稱之為下列何種課程行動: (A)課程統整 (B)課程規劃 (C)課程實施 (D)課程評鑑
#212473
某國中的學校教育人員蒐集有關課程的資料,判斷教學材料或教學活動的價值,指出教育內容和活動改革方向,這一種價值引導的構想,透過建構及分配資訊,引導某種特定課程方案或教育系統的教育行動,這種努力可以稱之為下列何種課程行動: (A)課程統整 (B)課程規劃 (C)課程實施 (D)課程評鑑
#213960
27 甲國中的教師蒐集有關課程資料,判斷教學材料或教學活動的價值,指出教育內容和活動改革方向,這 種價值引導的教育行動,可稱為下列何種課程行動?(A)課程統整 (B)課程規劃 (C)課程實施 (D)課程評鑑
#2128967
「文澳國中」的教育人員蒐集有關課程資料,判斷教學材料或教學活動的價值,指出教育內容和活動改革方向,這一種價值引導的教育行動,可以稱之為下列何種課程行動: (A)課程統整 (B) 課程規劃 (C)課程實施(D) 課程評鑑
#226699
32.「文澳國中」的教育人員蒐集有關課程資料,判斷教學材料或教學活動的價值,指出教育內容和活動改革方向,這一種價值引導的教育行動,可以稱之為下列何種課程行動: (A)課程統整 (B) 課程規劃 (C)課程實施(D) 課程評鑑
#228863
2. 甲國中的教師蒐集有關課程資料,判斷教學材料或教學活動的價值,指出教育內容和活動改革方向,這種價值引導的教育行動,可稱為下列何種課程行動? (A) 課程統整 (B) 課程規劃 (C) 課程實施 (D) 課程評鑑
#2721849
24.課程評鑑分成形成性評鑑和總結性評鑑兩種,其中「形成性評鑑」的主要目的是下列何者?(A)了解學生之間的差距(B)分析起點行為,以求公平(C)蒐集課程草案的資料作為改進之用 (D)分析情境,理解情境影響的情形
#220882
25.「課程即科目」的課程觀,比較強調下列何者?(A)鼓勵學生主動地建構知識和主動參與學習活動。(B)科目之間沒有明確劃分,學習內容的選擇與組織較不易進行系統安排與設計。(C)不易將「課程」淪於「學科本位」、「教材本位」。(D)在此定義下,規劃學生進行的學習內容可較有系統呈現,較合乎知識的結構。
#220883
26.王老師認為教科書是由專家學者依課程綱要編製,教師只要遵守教科書的內容進行教學,即可達成能力指標。此種想法反映的是下列哪一種課程實施觀?(A)權變觀 (B)調適觀 (C)締造觀 (D)忠實觀
#220884
27. 我國《國民中小學九年一貫課程綱要》是由那個單位公布?(A)行政院教改會 (B)行政院教育改革推動小組(C)教育部(D)總統
#220885
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