23.下列有關正式和非正式評量程序的敘述，何者是不正確的？
(A)非正式評量須做結果解釋，也須列出百分等級
(B)實施正式測驗評量可以採用個別或團體的方式
(C)非正式評量程序通常是非結構的或與標準化測驗不同的結構
(D)正式測驗有其特定實施程序、計分和結果解釋指引的結構性評量程序

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統計： A(4731), B(85), C(310), D(102), E(0) #41834

詳解 (共 2 筆)

#20905
非正式評量不一定能列出百分等級，例如觀察、訪談 
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#1634411

優點「教師自己編的測驗，特別是在語言、資料檔或兒童生活中特殊事件的描述，對有效的教育計畫相當有用。」缺點「在這些評量或觀察中特定兒童的表現很難與其他兒童的表現吻合，這種評量應該小心使用。」這是何種評量方式的優缺點？
(A)常模參照測驗，
(B)診斷性成就測驗 
(C)訪談，
(D)觀察法，
(E)非正式評量。 95學年度彰化啟智高職部教師甄試

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