23.教導情緒行為障礙學生，教室佈置及教學活動應
(A)給學生充分的活 動自由
(B)活動多變化並給予各樣刺激
(C)佈置簡單、活動有秩序
(D)安排單獨座位避免同儕刺激

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統計： A(5), B(4), C(53), D(0), E(0) #2633535