23.教師協助資優學生尋找研究主題時，哪些方式較具有資優教育精神？ 甲、從實際經驗中 乙、直接給予題目 丙、從有關理論中演繹 丁、從座談或研討會中發現問題 戊、從過去研究中
(A)甲乙丙戊
(B)甲丙丁戊
(C)甲乙丙丁
(D)甲乙丙丁戊

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統計： A(8), B(2040), C(21), D(69), E(1) #37375