23.有關我國幼兒教保未來展望的敘述,下列何者不正確?
(A) 以實踐「教保合一」為重要指標
(B) 以幼兒最佳利益角度進行幼托整合
(C) 因應少子女化趨勢,教學應才藝化
(D) 推動早期療育,特殊兒入園「零拒絕」
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統計: A(82), B(150), C(4551), D(177), E(0) #187483
統計: A(82), B(150), C(4551), D(177), E(0) #187483
詳解 (共 3 筆)
#523290
那是因為要給特殊幼兒和一班普通學生一起學習ㄉ機會.
讓他們可以去模仿普通學生正常ㄉ行為舉止.
特殊幼兒再進入普通學校前.都是會經過評估的.
在這之前都是會在特殊學校中學習~~~
讓他們可以去模仿普通學生正常ㄉ行為舉止.
特殊幼兒再進入普通學校前.都是會經過評估的.
在這之前都是會在特殊學校中學習~~~
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#793711
D選項「零拒絕」指學校不得拒絕要入學的幼兒,若為特殊需求幼兒,可依照需求程度申請教師助理員或特殊需求學生助理員,協助在普通班級學習。沒有相關教師資源的園所,亦能透過特殊教育通報申請「巡迴輔導」,在評估後會由各縣市相關特教機構評估需求,給予教學輔導或個別部分時段抽離的服務。
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#520071
特殊兒都不能拒絕。。那要開特教班?
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