23.杜威 (J.Dewey) 強調教育即生長,之所以可能在於「未成熟的狀態」而具備兩項重要特性分別是下列何者?
(A) 預備性 與發展
(B) 依賴性 與可塑
(C) 發展性 與依賴
(D) 預備性與可塑性

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統計: A(323), B(5111), C(226), D(763), E(0) #356029

詳解 (共 5 筆)

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杜威 (J.Dewey) 強調教育即生長,之所以可能在於「未成熟的狀態」而具備兩項重要特性分別是 依賴性 與可塑
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杜威認為生長不僅是成熟,而且是習慣的養成及適應方法的進步,兒童具有依賴性和可塑性,因此生長有其可能。
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史賓賽(H. Spencer, 1820...
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資料來源:陳嘉揚-教育概論上冊 p.18
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杜威 (J.Dewey) 強調教育即生長...
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