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試題詳解

試卷:114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(資賦優異組)#127831 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(資賦優異組)#127831

年份:114年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

23.潘老師引導學生評估溫室效應可能帶來的災害,並提出解決方案。有些學生以視覺化 方式繪製溫室效應直接、間接及長期的影響;有些探討溫室效應與人類過度開發之間 的關聯及影響;有些訪問氣象專家,了解前因後果;有些試著運用數位數據,呈現並 預測溫度變化對氣候帶來的影響。根據以上描述,學生們較可能採用哪些方法?

甲、德菲法

乙、未來輪

丙、交叉衝擊矩陣

丁、編劇法

戊、諮詢法

己、電腦模擬法
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙戊己
(C)乙丙丁戊
(D)乙丙戊己 

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