試卷資訊
試卷名稱:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#94232
年份:109年
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
23.為了讓小風學會過馬路,陳老師想要運用逐步褪除提示策略,請問下列何種 順序是正確的?
甲、指著紅綠燈,並看著小強
乙、牽著小強的手肘過斑馬線前兩公尺
丙、指著紅綠燈,問小強:「綠燈亮了,要做什麼?」
丁、以身體引導小強過馬路
(A)甲乙丙丁
(B)丙丁乙甲
(C)丁乙丙甲
(D)乙丁丙甲
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
提示由少到多:(手口眼示身混) 1.手...