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試題詳解

試卷:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#94232 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#94232

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

23.為了讓小風學會過馬路,陳老師想要運用逐步褪除提示策略,請問下列何種 順序是正確的?
甲、指著紅綠燈,並看著小強
乙、牽著小強的手肘過斑馬線前兩公尺
 丙、指著紅綠燈,問小強:「綠燈亮了,要做什麼?」
丁、以身體引導小強過馬路
(A)甲乙丙丁
(B)丙丁乙甲
(C)丁乙丙甲
(D)乙丁丙甲
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詳解 (共 2 筆)

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