阿摩線上測驗
28.林老師利用書桌、教具櫃等將學生的學習區獨立隔開，每位學生的位子上有
需要完成的工作流程表，並將學生喜歡的教具和增強物放置在看得到卻拿不到
的地方，以促進學生願意溝通的動機。下列哪些選項是林老師使用的教學方法？
甲、直接教學法
乙、核心反應教學法
丙、結構教學法
丁、自然環境教學法
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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統計： A(7), B(49), C(132), D(769), E(0) #2562434
統計： A(7), B(49), C(132), D(769), E(0) #2562434
詳解 (共 4 筆)
陳芷翎
#6121862
自然環境教學法(milieu teaching)，又稱「環境教學法」。是一種語言教學法，利用自然的環境，讓照料者教導小孩子一般環境中的語言。
※特徵：
(1) 提倡功能性溝通。
(2) 教學情境發生於學校、居家或社區的日常生活情境。
(3) 安排能促進個體溝通的環境。
(4) 已對個案感興趣的事物或活動做回應為教學的時機。
(5) 溝通意圖能引發自然後果。
(6) 教師扮演協助者的角色。
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