23. 以下有關教師對聽障幼兒說話的要領，何者正確？
(A)教師應盡量站著面對聽障幼兒說話
(B)教師應減少用口語，多用手勢和動作
(C)教師說話時不需特別大聲或誇大口形
(D)教師應多使用「對不對、有沒有、要不要」等類的問句。

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統計： A(410), B(20), C(856), D(40), E(0) #87374

詳解 (共 6 筆)

#375748
難道是~站著對幼兒來說~太高~可能要蹲下來之類的....
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#1045892
如果(A)是1F老師說的那樣，那這題也太太太細膩了吧............QQ


若是已經配戴助聽器的話~A是可以諒解啦~

(A)教師應盡量站著面對聽障幼兒說話
＞＞可以解讀成：若孩子已戴助聽器，有時故意不要面對他講話，能讓聽障孩子練習「聽」

(B)教師應減少用口語，多用手勢和動作
＞＞手勢動作則是會讓孩子失去練習聽能的機會

(C)教師說話時不需特別大聲或誇大口形
＞＞像4F老師說的～不用特別大聲或誇大嘴型，因為已戴助聽器，讓孩子自然情境下練習聽能即可

(D)教師應多使用「對不對、有沒有、要不要」等類的問句。
＞＞這樣的封閉性問題可能會使聽障孩子的對談機會減少，減少了聽和說的練習


但題目沒說有沒有戴助聽器啊～～～（激動）
萬一沒戴，不面對聽障兒童說話豈不是自討苦吃？！哈哈哈

老師會很生氣地說：「老師在講你沒有在聽啊！！！」可是其實是孩子聽不到啊～～～你為什麼不站他面前說呢？XDDDDD

且若沒戴助聽器~老師講話可能就需要大聲一點點孩子才聽得到不是嗎QQ
令人皺眉的一題="=
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#1057519
(A)問題應該是因為題目中是聽障幼兒，應該讓身體與其平行，讓他聽得更清楚些。
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#842096
因為已經戴了助聽器?所以就不用特別大聲了
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#414878

(C)教師說話時不需特別大聲或誇大口形

....為什麼不需要?

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#842094
應該是A吧
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