24 Vygotsky所謂「潛在發展區」（zone of proximal development）指的是：
(A)兒童使用前一發展階段的認知能力而能獨立完成的學習課題
(B)兒童獨立無法完成，但在教師或較有能力的其他人協助下能夠完成的學習課題
(C)兒童在沒有成人協助下，共同合作努力完成的學習課題
(D)與兒童認知發展階段相對應的學習課題

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統計： A(9), B(107), C(9), D(6), E(0) #536166