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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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93年 - 93-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14186
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試題詳解
試卷:
93年 - 93-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14186 |
科目:
專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
試卷資訊
試卷名稱:
93年 - 93-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14186
年份:
93年
科目:
專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
27 訊息處理理論的學者們(information-processing theorists)對教學上的建議最可能是:
(A)不必顧慮兒童的狀況,只要讓兒童照進度學習
(B)教師的角色是為兒童安排一個能自我發現(self-discovery)的學習環境
(C)設計有趣的記憶遊戲,以及教導記憶策略
(D)盡量不要背九九乘法表
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Ku Ku
B1 · 2017/01/25
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未解鎖
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(共 28 字,隱藏中)
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