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試題詳解

試卷:93年 - 93-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14186 | 科目:專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)

試卷資訊

試卷名稱:93年 - 93-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14186

年份:93年

科目:專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)

27 訊息處理理論的學者們(information-processing theorists)對教學上的建議最可能是:
(A)不必顧慮兒童的狀況,只要讓兒童照進度學習
(B)教師的角色是為兒童安排一個能自我發現(self-discovery)的學習環境
(C)設計有趣的記憶遊戲,以及教導記憶策略
(D)盡量不要背九九乘法表
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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