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教甄◆教育專業科目-幼教
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99年 - 基隆市99學年度公立及國民小學附設帅稚園教師聯合甄選#2114
> 試題詳解
24.下列有關光譜計畫的敘述,何者正確? 甲、採用智能公帄(intelligence fair)的評量方式來看待所有能力 乙、有助於辨認幼兒優勢能力 丙、著重使用真實性評量 丁、以常模做參照
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
答案:
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統計:
A(719), B(17), C(11), D(169), E(0) #88941
詳解 (共 2 筆)
唯心~
B2 · 2018/05/29
#2820153
光譜計畫甲、採用智能公平(intelli...
(共 72 字,隱藏中)
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10
0
黃曉芙
B1 · 2015/02/02
#984604
智能公平
0
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25.強調課程內容的統整性、均衡性及關聯性是基於下列何種課程組織原則? (A)水帄組織 (B)垂直組織 (C)直進組織 (D)螺旋組織
#88942
26.為求提高表現評量(performance assessment)的信度,可從下列哪些方面著手? 甲、一定要有具體作品 乙、給予評分者適當訓練 丙、審慎訂定可具體觀察的評分標準 丁、盡可能由二至三位評分者共同評分 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
#88943
27.林老師想瞭解幼兒達成評量指標「使用感官探索和觀察自然及物理現象」的程度,下列何種資料較適當? 甲、幼兒口述對教室寵物的觀察 乙、幼兒進行故事扮演的軼事紀錄 丙、幼兒在紙上複製所創作的規律作品 丁、幼兒討論戶外教學所見事物的紀錄 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#88944
28.教師幫助幼兒做到角色取替,是培養下列哪一種幼兒社會能力? (A)解決衝突 (B)同理他人感受 (C)調節自我情緒 (D)處理與表達感覺
#88945
29.根據發展心理學,下列何者敘述正確? (A)成熟論認為幼兒的發展由功能決定結構 (B)行為學派的課程重視幼兒學習的預備度 (C)互動模式取向的課程會為幼兒進行異質分組 (D)成熟論認為成功的課程是能達成既定的行為目標
#88946
30.幼兒自然科學教育的內容應多樣化,下列何者對幼兒較不適當? (A)飼養小烏龜 (B)設計彈珠滾動的軌道 (C)探究讓小燈泡發光的原理 (D)觀察物體在水中浮沉的現象
#88947
31.下列有關心理學上所謂「固著(fixation)」的敘述,何者正確? (A)是中樞神經系統損傷的結果 (B)是隨著年齡增加而產生的症候 (C)是一種固定、重複且反覆的行為 (D)是遊戲的一種方式,不具任何功能
#88948
32.為了促進幼兒的語言溝通能力,下列哪一種做法最適宜? (A)提供幼兒人際溝通的機會,產生語言與事物的連結 (B)提供幼兒看圖片、做題本、背兒歌與唸三字經的活動 (C)讓幼兒長時間專心聽老師講課,適應以聽講為主的課程 (D)提供幼兒豐富的視聽媒體與教材,建立幼兒溝通行為的模式
#88949
33.小明的媽媽請老師餵藥。下列有關老師的做法,何者正確? (A)因為擔心幼兒誤食引起意外傷害,所以老師應將藥物放在高處 (B)因為小明害怕藥的味道,所以老師將藥包混在牛奶中給小明吃 (C)因為小明說很好吃,為了節省時間,老師一次給小明吃兩包藥 (D)因為是媽媽給的藥,所以即使藥物潮濕、變色,仍然可以給藥
#88950
34.下列有關幼兒內分泌系統之敘述,何者正確? (A)補充黃體生長素,有助於矮小的幼兒長高 (B)高血糖會刺激幼兒的胰島α細胞分泌胰島素 (C)副交感神經可刺激腎上腺髓質分泌腎上腺素 (D)甲狀腺素分泌不足會影響嬰幼兒的智力發展
#88951
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