阿摩線上測驗
24.丙老師的想法較接近下列哪一種教育理念？
(A)存在主義(Existentialism)
(B)精粹主義(Essentialism)
(C) 重建主義(Reconstructionism)
(D)批判理論(Critical Theory)
答案：登入後查看
統計： A(2553), B(131), C(377), D(464), E(0) #2739351
統計： A(2553), B(131), C(377), D(464), E(0) #2739351
詳解 (共 4 筆)
NN
#5439632
以下分享甲、乙老師的教育思想：
甲老師：只是陳述問題，看不出來其教育思想。
乙老師：題幹有說「不能老是抱著權威的心態，把學生當朋友」，偏向人本、存在、自然主義，例如：Glasser, Bubber, 盧梭等人，但也可以稍微連結到批判，因為將學生地位提升了一些。
甲老師：只是陳述問題，看不出來其教育思想。
乙老師：題幹有說「不能老是抱著權威的心態，把學生當朋友」，偏向人本、存在、自然主義，例如：Glasser, Bubber, 盧梭等人，但也可以稍微連結到批判，因為將學生地位提升了一些。
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Yu Estrella
#5487382
批判理論對教育研究的影響：
1.把握意義的整體性，同時更注意「社會關係」的整體性。
→ 家庭因素、經濟因素。
2.教育的研究目的：促進教育者＆學習者對社會改革的覺醒和積極參與活動。
3.教育研究題材必須對教育事實的背後，做深入的意義解析。
→分析出學生拒絕跟老師溝通背後的原因。
4.承認教育活動中衝突、矛盾和對立的事實。
取自別人的分享 謝謝
批判理論是採用批判的觀點來看社會現象，就是俗稱的「法蘭克福學派」，他與現象學、結構主義構成歐洲三大哲學思潮，這一學派在教育上重視溝通、知識所引導的興趣、培養成熟的人，並利用大眾傳播媒體達到教育的目的。
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