24.依布魯姆(Bloom)等人所持認知領域教學目標分類的觀點，以下那一陳述正確？
(A)判斷標準的知識屬理解層次
(B)解釋與推論屬應用層次
(C)依外在規準而判斷屬評鑑層次
(D)組織原理的分析屬綜合層次

答案：登入後查看
統計： A(95), B(63), C(467), D(97), E(0) #47052

詳解 (共 8 筆)

#294964

(A)判斷標準的知識屬理解層次 ===>分析

(B)解釋與推論屬應用層次 ===>理解

(C)依外在規準而判斷屬評鑑層次

(D)組織原理的分析屬綜合層次 ===>分析

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#150952
A選項"判斷標準的知識"應屬評鑑層次
但評鑑為動詞
所以我覺得A選項出的不太好
它出成名詞了，比較偏向"評鑑所需的標準知識"
  • 評鑑
以自訂或現有標準，對觀念、作品、解答、方法和材料進行價值判斷
   6.1依內部證據而判斷
依據邏輯的正確性、一致性或其他內部指標等證據，判斷一項訊息的準確性
   6.2依外部規準而判斷
參照選擇或記憶中的指標，作為評價的參考架構

6
0
#98490
應用 :將所學知識應用於新情境,包含原理,原則,學說,觀念等知識或方法的應用
2
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#244169

B是理解
D是分析
2
0
#150528

那a應該是什麼呢?是屬於分析嗎
1
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#98574

3Q
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#151118
美女伃感恩....
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#97218
B為什麼錯??
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5743584
未解鎖
(A) 判斷標準的知識屬理解層次→評鑑...
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