試題詳解

試卷：無年度 - 考古題收集20100531#1627 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷名稱：無年度 - 考古題收集20100531#1627

科目：教甄◆教育專業科目

布魯姆等人所持認知領或教學目標分類的觀點，以下哪一陳述正確?
(A)判斷標準的知識屬理解層次
(B)解釋與推論屬應用層次
(C)依外在規準而判斷屬評鑑層次
(D)組織原理的分析屬綜合層次

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